Направляю только к таким врачам.
В начале учебного года пришёл мальчик, 4,2. На первой консультации на имя не реагировал, висел на маме, кричал, плакал. Отвлёкся на фасоль, которую долго жадно перебирал. Никаких продуктивных видов деятельности не демонстрировал, в совместную деятельность не включался. Со слов мамы, частично речь понимал, мог нечётко произнести несколько слов. Через занятие я поняла, что ребёнок может повторить даже целую фразу, но неосмысленно (вокальные стереотипии). Т. е. слух, скорее всего, сохранен. Сурдолог подтвердил отсутствие нарушений физического слуха, но отметил особенности обработки слуховых сигналов (ага, наши любимые слуховые агнозии).
Так же, в процессе опроса выяснили, что вся деятельность ребенка состоит из множества разных стереотипных действий.
Предположение о диагнозе напрашивалось с самого начала и родителям была рекомендована консультация у врача-психиатра. Ибо мы можем что угодно предполагать, но диагностика психических нарушений - не наша компетенция.
>>Click here to continue<<