📝Завершился прием заявок на четвертую очередь конкурса «Студенческий стартап». Поступило 11,6 тыс. бизнес-проектов, и это на 1,5 тыс. больше, чем в прошлом году.

💬Глава Минобрнауки Валерий Фальков сообщил, что заявки на участие в конкурсе подали учащиеся 345 университетов из 81 региона. Проекты ориентированы на достижение технологического суверенитета и ведутся в рамках приоритетных направлений НТР.

🏆Конкурс «Студенческий стартап» реализуется с 2022 года в рамках платформы университетского технологического предпринимательства. В этом году она вошла в новый федеральный проект «Технологии» нацпроекта «Эффективная и конкурентная экономика».

По словам вице-премьера Дмитрия Чернышенко, к концу лета планируется отобрать 2,5 тыс. победителей, каждый из которых получит 1 млн рублей на реализацию стартапа.

🎓Студенты ВГТУ подали на конкурс «Студенческий стартап» более 20 заявок. Два проекта, к примеру, разработаны для создания технических решений в области беспилотных летательных аппаратов и радиотехнической безопасности.

Проект «Программно-аппаратный комплекс для автоматического обнаружения LoRa-сигналов и определения параметров их модуляции» направлен на создание устройства, способного фиксировать сигналы LoRa и по их параметрам классифицировать источники как «свои» или «чужие». Решение ориентировано на обеспечение радиотехнической безопасности на промышленных, охраняемых и уязвимых объектах. Комплекс выполняет автономный спектральный анализ, выявляет активные LoRa-сигналы, извлекает параметры модуляции и определяет характер канала связи без необходимости подключения к передающему устройству.

Второй проект — «Разработка проводной системы управления БПЛА «Воздушный Zмей» — предусматривает использование волоконно-оптической линии связи, которая обеспечивает высокий уровень помехозащищённости. Это решение предназначено для эксплуатации в условиях интенсивных электромагнитных помех, возникающих в промышленных зонах, городской застройке и других пространствах с высокой радиочастотной активностью. Конечный продукт представляет собой систему из двух БПЛА, соединённых волоконно-оптическим каналом связи, устойчивым к внешним радиопомехам.

👨‍🏫Руководители проектов — студенты направления подготовки «Конструирование и технология электронных средств» — Роман Сухомлинов и Глеб Золкин. Научный и методический контроль осуществляет наставник обоих проектов — доктор технических наук, профессор кафедры КИПР ВГТУ Михаил Александрович Ромащенко. Проекты поданы по итогам прохождения курса «Проектная деятельность», в рамках которого проводилась разработка технических решений, а также серия интервью с потенциальными потребителями.

Думаю, что у наших студентов хорошие шансы на победу, с учётом высокого уровня подготовки, и желаю им внести свой вклад в науку 🔬