- Военный учебный центр при N-ском Государственном университете (военная кафедра).

Финансирование проходит по линии Министерства обороны через университет (Положение о Военном учебном центре, п.8.2: "Материально-техническое обеспечение деятельности Военного учебного центра военной техникой осуществляется Министерством обороны Российской Федерации в пределах средств, предусмотренных указанному Министерству на эти цели в федеральном бюджете").

Контроль деятельности осуществляют (цитирую) "комиссии Министерства обороны Российской Федерации в соответствии с планом проверок, согласованным с Министерством науки и высшего образования Российской Федерации".

Кафедра готовит командиров мотострелковых отделений (командиров боевых машин) и старших стрелков.

При этом самих работоспособных БМП нет. Есть помесь БМП-1 и БМП-2 без радиостанции и приборов, башня БМП-2 неукомплектована, пушки 2А42 нет. Вот эта помесь БМП-1 и БМП-2 просто стоит в боксе как бы для изучения матчасти. Никакого симулятора при этом тоже не наблюдается.

Соответственно, практическое обучение применению боевой машины отсутствует, занятия по управлению огнём боевой машины, подготовке орудия к стрельбе, его заряжанию не проводятся. Вождение боевой машины не отрабатывается. Полевые занятия не проводятся, стрельбы из БМП и перемещения техники совместно с десантом нет. Получается, готовим командиров боевых машин без боевых машин. По этой логике: лётчиков - без самолётов, водителей - без автомобилей.

Тактика старая. Ненакрытые окопы, без защиты от дронов, стандартные траншеи в одну линию. Карты 1:200 000. Тактическая обстановка нанесена, во-первых, для уровня батальона, а во-вторых, с кучей ошибок, начиная от расположения подразделений и до их действий. Ни карточек огня отделений, ни схем ориентиров не обозначено. Вообще никакого намёка на работу с разведывательными беспилотниками и гаджетами с программами боевого управления. Обучение управлению подразделением отсутствует. Т.е. всего того, что необходимо исходя из категории обучаемых, нет.

Всплывает логичный вопрос: куда смотрят проверяющие инспектора из Министерства обороны?

Фактически готовятся те, кого как минимум нужно будет переучивать. Но только командир отделения это тот, кто должен учить других. Как он это сделает, оставаясь сам неподготовленным, - загадка. К чему приведёт, думаю, несложно догадаться.

Что с этим всем делать?

Как минимум проверить всех и привести в соответствие учебно-материальную базу. Далее - набрать нормальных специалистов, которые смогут продуктивно проводить занятия. Не тех, кого набрали из-за больших подполковничьих, полковничьих и генеральских погон. А тех, кто знает, умеет и может обеспечить качественный учебный процесс. И привести учебные материалы и программы в соответствие с актуальными реалиями, а не с тем, что было лет двадцать назад!

Филолог в засаде

- Военный учебный центр при N-ском Государственном университете (военная кафедра).

Финансирование проходит по линии Министерства обороны через университет (Положение о Военном учебном центре, п.8.2: "Материально-техническое обеспечение деятельности Военного учебного центра военной техникой осуществляется Министерством обороны Российской Федерации в пределах средств, предусмотренных указанному Министерству на эти цели в федеральном бюджете").

Контроль деятельности осуществляют (цитирую) "комиссии Министерства обороны Российской Федерации в соответствии с планом проверок, согласованным с Министерством науки и высшего образования Российской Федерации".

Кафедра готовит командиров мотострелковых отделений (командиров боевых машин) и старших стрелков.

При этом самих работоспособных БМП нет. Есть помесь БМП-1 и БМП-2 без радиостанции и приборов, башня БМП-2 неукомплектована, пушки 2А42 нет. Вот эта помесь БМП-1 и БМП-2 просто стоит в боксе как бы для изучения матчасти. Никакого симулятора при этом тоже не наблюдается.

Соответственно, практическое обучение применению боевой машины отсутствует, занятия по управлению огнём боевой машины, подготовке орудия к стрельбе, его заряжанию не проводятся. Вождение боевой машины не отрабатывается. Полевые занятия не проводятся, стрельбы из БМП и перемещения техники совместно с десантом нет. Получается, готовим командиров боевых машин без боевых машин. По этой логике: лётчиков - без самолётов, водителей - без автомобилей.

Тактика старая. Ненакрытые окопы, без защиты от дронов, стандартные траншеи в одну линию. Карты 1:200 000. Тактическая обстановка нанесена, во-первых, для уровня батальона, а во-вторых, с кучей ошибок, начиная от расположения подразделений и до их действий. Ни карточек огня отделений, ни схем ориентиров не обозначено. Вообще никакого намёка на работу с разведывательными беспилотниками и гаджетами с программами боевого управления. Обучение управлению подразделением отсутствует. Т.е. всего того, что необходимо исходя из категории обучаемых, нет.

Всплывает логичный вопрос: куда смотрят проверяющие инспектора из Министерства обороны?

Фактически готовятся те, кого как минимум нужно будет переучивать. Но только командир отделения это тот, кто должен учить других. Как он это сделает, оставаясь сам неподготовленным, - загадка. К чему приведёт, думаю, несложно догадаться.

Что с этим всем делать?

Как минимум проверить всех и привести в соответствие учебно-материальную базу. Далее - набрать нормальных специалистов, которые смогут продуктивно проводить занятия. Не тех, кого набрали из-за больших подполковничьих, полковничьих и генеральских погон. А тех, кто знает, умеет и может обеспечить качественный учебный процесс. И привести учебные материалы и программы в соответствие с актуальными реалиями, а не с тем, что было лет двадцать назад!

hottg.com/philologist_zov/2611

14.3K viewsJun 24 at 13:24