Create: Update:
ЗНАТЬ И ПРИМЕНЯТЬ
Не всегда знать означает делать. Как часто случается, что вебинары смотрим, в тренингах участвуем, книги читаем, конспектируем, но — все так и остается только в записях? А взрослые люди учатся, если применяют новое.
Как научить слушателей применять новые знания, с чего начать, что мы, как специалисты по обучению, можем и должны сделать? Обсудим! В начале июня, как всегда, ждем вас на Learning Elements!
Не всегда знать означает делать. Как часто случается, что вебинары смотрим, в тренингах участвуем, книги читаем, конспектируем, но — все так и остается только в записях? А взрослые люди учатся, если применяют новое.
Как научить слушателей применять новые знания, с чего начать, что мы, как специалисты по обучению, можем и должны сделать? Обсудим! В начале июня, как всегда, ждем вас на Learning Elements!
ЗНАТЬ И ПРИМЕНЯТЬ
Не всегда знать означает делать. Как часто случается, что вебинары смотрим, в тренингах участвуем, книги читаем, конспектируем, но — все так и остается только в записях? А взрослые люди учатся, если применяют новое.
Как научить слушателей применять новые знания, с чего начать, что мы, как специалисты по обучению, можем и должны сделать? Обсудим! В начале июня, как всегда, ждем вас на Learning Elements!
Не всегда знать означает делать. Как часто случается, что вебинары смотрим, в тренингах участвуем, книги читаем, конспектируем, но — все так и остается только в записях? А взрослые люди учатся, если применяют новое.
Как научить слушателей применять новые знания, с чего начать, что мы, как специалисты по обучению, можем и должны сделать? Обсудим! В начале июня, как всегда, ждем вас на Learning Elements!
👍1🔥1
>>Click here to continue<<
Learning elements




