Если вам кажется, что интенсивность и сложность материала отличается от занятия к занятию - то вам не кажется.
И в этом виноват ваш преподаватель мозг и его восприятие новой информации.
Представьте, чтобы вся наша жизнь была простой средней температурой по больнице. Или чтобы каждое занятие в спортзале вызывало бы одинаковое отторжение. По поводу последнего, наболевшего, - я даже рада, что мне каждый раз не нравится по-разному. А потом каждый раз после удачного окончания тренировки я чувствую себя хорошо абсолютно по-разному.
Не стоит пугаться, если, казалось бы, уже много всего выучили, а тут вдруг становится сложнее, чем раньше. Это значит, что плато заканчивается, начинается движение вверх. Помню, когда я поступала на иняз, я считала, что уже прекрасно владею английским. Отлично сдала экзамены, поступила на бюджет, на олимпиады же ездила, в конце-концов.
На первой паре преподавательница стала говорить с нами на каком-то нечленораздельном языке. Я вроде как все понимала, но как будто каким-то рептильным мозгом. Если бы меня попросили повторить отдельные предложения, пересказать, о чем была речь, я бы вряд ли смогла. Это шок от столкновения с новым уровнем сложности.
После пар первый месяц спала как убитая, не могла ничего делать, мозгу было сложно. Ну ничего, думала я, вот я закончу универ и тогда уж буду весь английский знать и понимать. Спойлер: шок от столкновения с чем-то новым и сложноватым я испытывала еще не раз. После раза пятого я просто перестала давать мозгу пустые надежды, что это когда-то закончится.
No pain, no gain - можно было и сразу так сказать, но я слишком люблю рефлексировать и делиться своими переживаниями, чтобы вот так вот все сократить. Надеюсь, кому-то откликнется
P.S. Я знаю, что некоторые из моих студентов прямо сейчас испытывают что-то подобное. Я очень рада, что вы со мной делитесь этими чувствами. Happy to be your guide on this journey.
>>Click here to continue<<