🔆 بازیگوشی و سرخوشی کلید اصلی خلاقیت ، حل مساله و یادگیری است...

🔷 یادگیری ، حل مساله و خلاقیت توسط عواملی که مانع سرخوشی و بازیگوشی باشند ، وضع بدتری می یابند و هم چنین ، توسط عواملی که منجر به ارتقای سرخوشی و بازیگوشی باشند بهبود می یابند.

🔹 تحت فشار بودن برای عملکرد خوب مانع از یادگیری جدید می شود.

🔹تحت فشار بودن برای خلاقیت داشتن ، مانع از خلاقیت می شود

🔹ایجاد حس و حال سرخوشانه ، بر خلاقیت و توان حل مساله می افزاید.

🔹حالت سرخوش ذهن امکان حل مسایل منطقی را بهتر فراهم می سازد.

◀️ کتاب یادگیری آزاد نوشته پیترگری در فصل فصل هفتم اشاره به این موضوع دارد.

✳ تیم براون طراح برجسته و مدیر شرکت IDOE  نیز می گوید برای طراح بهتری بودن باید بازیگوشی بیشتری داشته باشیم:

💡می توان به آسانی انگاشت که دو حالت مزبور، مطلقند. اینکه یا باید بازیگوش باشی یا جدی، نمیشود همزمان هردوی این ها بود. اما این طرز فکر درست نیست: می شود یک حرفه ای جدی بود و بعضی وقت ها هم بازیگوش. یا این یا اون نیست، بلکه هم اینه و هم اون. می شود جدی بود و بازیگوش. خلاصه اینکه، باید به بازی اعتقاد داشته باشیم. و به خلاقیت، نیز. چراکه بین این دو رابطه ای وجود داره. و یک سری رفتارها هستند که در دوران بچگی آموختیم، و برای ما طراحا بسیار سودمندند. رفتارهایی مانند کاوش، که بر تعداد تاکید داره؛ ساختن، و با دست اندیشیدن؛ و نقش بازی کردن که به ما کمک می کند که هم با شرایطی که در آن طراحی می کنیم هماهنگ شیم و هم خدمات و تجربیاتی رو خلق کنیم که بی بدیلند ...


👇برای مشاهده سخنرانی تیم براون در #تدتاک با عنوان : داستانهایی درباره خلاقیت و بازی روی لینک زیر کلیک کنید:

https://www.ted.com/talks/tim_brown_on_creativity_and_play/transcript?language=fa#t-1386000

◀️ برگرفته از:
@NobangAndisheh


🔰 خشت کج | نقد نظام آموزشی

🆔️ @kheshtekaj

خشت کج | نقد نظام آموزشی

🔆 بازیگوشی و سرخوشی کلید اصلی خلاقیت ، حل مساله و یادگیری است...

🔷 یادگیری ، حل مساله و خلاقیت توسط عواملی که مانع سرخوشی و بازیگوشی باشند ، وضع بدتری می یابند و هم چنین ، توسط عواملی که منجر به ارتقای سرخوشی و بازیگوشی باشند بهبود می یابند.

🔹 تحت فشار بودن برای عملکرد خوب مانع از یادگیری جدید می شود.

🔹تحت فشار بودن برای خلاقیت داشتن ، مانع از خلاقیت می شود

🔹ایجاد حس و حال سرخوشانه ، بر خلاقیت و توان حل مساله می افزاید.

🔹حالت سرخوش ذهن امکان حل مسایل منطقی را بهتر فراهم می سازد.

◀️ کتاب یادگیری آزاد نوشته پیترگری در فصل فصل هفتم اشاره به این موضوع دارد.

✳ تیم براون طراح برجسته و مدیر شرکت IDOE  نیز می گوید برای طراح بهتری بودن باید بازیگوشی بیشتری داشته باشیم:

💡می توان به آسانی انگاشت که دو حالت مزبور، مطلقند. اینکه یا باید بازیگوش باشی یا جدی، نمیشود همزمان هردوی این ها بود. اما این طرز فکر درست نیست: می شود یک حرفه ای جدی بود و بعضی وقت ها هم بازیگوش. یا این یا اون نیست، بلکه هم اینه و هم اون. می شود جدی بود و بازیگوش. خلاصه اینکه، باید به بازی اعتقاد داشته باشیم. و به خلاقیت، نیز. چراکه بین این دو رابطه ای وجود داره. و یک سری رفتارها هستند که در دوران بچگی آموختیم، و برای ما طراحا بسیار سودمندند. رفتارهایی مانند کاوش، که بر تعداد تاکید داره؛ ساختن، و با دست اندیشیدن؛ و نقش بازی کردن که به ما کمک می کند که هم با شرایطی که در آن طراحی می کنیم هماهنگ شیم و هم خدمات و تجربیاتی رو خلق کنیم که بی بدیلند ...


👇برای مشاهده سخنرانی تیم براون در #تدتاک با عنوان : داستانهایی درباره خلاقیت و بازی روی لینک زیر کلیک کنید:

https://www.ted.com/talks/tim_brown_on_creativity_and_play/transcript?language=fa#t-1386000

◀️ برگرفته از:
@NobangAndisheh


🔰 خشت کج | نقد نظام آموزشی

🆔️ @kheshtekaj

Ted

Tales of creativity and play

At the 2008 Serious Play conference, designer Tim Brown talks about the powerful relationship between creative thinking and play -- with many examples you can try at home (and one that maybe you shouldn't).

hottg.com/kheshtekaj/762

2.1K viewsedited  Dec 6, 2024 at 05:40