.
اما این که این گروه، آیا به مطلوبشان خواهند رسید و یا به چه میزان از مهاجرت رضایت دارند، سخن دیگری است. گرچه در بهترین حالت، مهاجرت برای آنان، همواره به زخمی میماند که گاهی سر باز میکند و دردناک میشود، اما رفتن را تنها راه برون رفت از وضعیت دشوارشان یافتهاند.
✅ در باب گروه سوم:
گروه سوم، آنانی هستند که میل به مهاجرت دارند، اما توانایی و امکان رفتن ندارند. کسانی که نه میتوانند بروند و نه دلخوش به ماندناند. این گروه، وضعیت دشوارتری را تجربه میکنند، زیرا مجبورند با نارضایتی و ناخوشایندی، روزشان را به شب برسانند.
برزخ میان رفتن و نرفتن، منجر به وضعیت انفعالی و نیهیلیستیک میشود. وقتی میل به مهاجرت هست اما امکان و تواناییهای ضروری برای مهاجرت وجود ندارد، چارهای جز ماندن و زیستن در وضعیت نامطلوب نیست. اما این ماندن و زیستن، دارای پیامدها و نتایج روانشناختی و نیز پیامدهای سیاسی و جامعه شناختی است که هر یک از این پیامدها محتاج واکای مستقل است.
🔻 از میان انواع پیامدهای ناشی از میل سرکوب شده به مهاجرت، "تخریب" از همه مهمتر است. کسی که میل به رفتن دارد، اما توان رفتن ندارد، بسیار مستعد رفتار تخریبگرانه میشود. یا تخریب جامعه، همان که آن را رفتار وندالیستیک مینامندش، یا تخریب خویش، و یا هر دو.
در شرح وضعیت بغرنج تخریب جامعه و تخریب خویش، در فرصتی دیگر به نحو مبسوط باید سخن گفت. میزان بالا و بلکه بحرانی آسیبهای اجتماعی، خشونت، اعتیاد، و بروز انواع ناهنجاریها، به نحوی که زندگی روزمره را با مشکلات روبرو کرده است، نشاندهندهی رویکرد تخریبی نسبت به مناسبات، ساختارها و تاسیسات اجتماعی است.
آنان که میل به رفتن دارند، اما توانایی و امکان رفتن ندارند، اگر بتوانند، عموما دست به تخریب جامعه میزنند، اگر نتوانند، در نهایت خود را فرو میریزند و عمارت خویش را تخریب میکنند. انزوای اجتماعی، گسترش بیاعتمادی، بیاعتنایی به سلامت جسمانی، اعتیاد، هدر دادن فرصتهای رشد و زمان شکوفایی و زندگیِ باری به هر جهت داشتن، بیمقصد و بیآرمان زیستن، بخش کوچکی از مظاهر پروژهی "خودتخریبی" است.
✔️ چنین میشود که جامعه دچار فرسایش و فرسودگی شده و ساختارها و بنیانهای انسجامبخش اجتماعی و ارکان اخلاق، دستخوش انواع آفتها میگردد. در نتیجهی چنین فرایندی، درد و رنج فزونی میگیرد و احساس ناکامی و یاس اجتماعی گسترش مییابد.
✍️ علی زمانیان - ۰۹/۰۳/ ۱۴۰۲
@kherade_montaghed
>>Click here to continue<<