Совет #11
Спрашивай: «А как это сделать по-другому?»
///
В любой момент, когда вспомните. Обратите внимание на контекст происходящего и спросите ребёнка как сделать иначе.
- А как можно положить вещи на полку по-другому?
- Как можно иначе держать вилку?
- Как ещё мы можем дойти до магазина?
- А что ещё может быть нарисовано на стене?
- А какая ещё одежда могла бы быть на кукле?
- А как иначе расставить игрушки в магазине?
- А герой мультфильмы можем действовать по-другому?
И так далее. В любой ситуации можно найти такой вопрос.
«А как это сделать по-другому» - ключевая идея ТРИЗ. Наш мозг по-умолчанию ищет привычные пути решения задачи. И привычные пути в большинстве случаев не являются оптимальными. Чтобы мозг привыкал искать дальше первого решения - его надо тренировок. И первый шаг к этому - спрашивать: «Как это сделать по-другому?».
Таким образом мы развиваем Инженерный талант. Способность пользоваться доступными ресурсами для достижения цели.
///
А как эту группу можно вести по-другому?
>>Click here to continue<<