В конце января я опубликовала ссылки на кросс-лингвистический обзор усвоения детьми согласных звуков (исследованы 27 языков). Материал был опубликован в 2018 году.
А вчера я нашла в переведенном с немецкого учебнике по логопедии (Prof. Dr. paed. habil Klaus-Peter Becker, Prof. em. MUDr. Ph. Dr. Sc. Milos Sovak, Lehrbuch der Logopadie) сведения о том, что советские ученые, наблюдая за развитием произношения у 4х детей, еще в 1972(!) году предположили единообразие в лепете у всех детей без привязки к национальности.
Я нашла текст этой статьи! (было не так уж и просто)
ОБ УСВОЕНИИ РЕБЕНКОМ ЗВУКОВОЙ (ФОНЕМНОЙ) СИСТЕМЫ ЯЗЫКА
Авторы: В. И. БЕЛЬТЮКОВ, А. Д. САЛАХОВА (НИИ дефектологии АПН СССР, Москва)
Вот цитата вывода:
"Существование собственных закономерностей развития функции речедвигательного анализатора, которые определяют последовательный ход овладения детьми звуковой стороной речи, наводит на мысль о наличии единого направления в филогенезе этой стороны речи у людей разных национальностей. В основе образования универсалий в данном случае должен лежать принцип постепенного перехода от контрастных в артикуляционном отношении звуков ко все более близким, от простых артикуляционных комплексов, соответствующих тем или иным фонемам, ко все более сложным".
——
Полный текст статьи прикреплен к этому посту. Рекомендую изучить, так как очень интересные выводы о том, как речеслуховой и речедвигательный анализаторы влияют на формирование произношения в онтогенезе.
>>Click here to continue<<