Кто-то знает, кто-то нет, но я заканчиваю стажировку в некой компании. Вот уже третий месяц работаю, получается. Параллельно ещё в вузе учусь на программиста. А ещё я известный в подозрительно узких кругах free and open-source software maintainer. Вот три моих вида деятельности, все прямо связаны с программированием.
Надо их сравнить.
Самое яркое отличие работы от неработы в том, что она ограничена в месте и времени. На работу пришёл, на обед сходил, потом ушёл. Всё, рахат, поработали, ждём вас завтра снова. Работа во внеурочные часы — это что-то странное и необычное.
🥸 Конечно, есть некая «удалённая «работа»», но я с ней опыта не имел, говорю о работе офисной.
А вот учёба — это образ жизни, то есть она происходит вообще всегда. Сходил на пары, вернулся, ладно. А может и не сходил, но они от этого не пропадают. Какие-то задания на дом дали зачем-то. Ты их отчаянно делаешь, а может и не делаешь. Тянешь чё-то. В общем, университет всегда в контексте. Ещё бывает, что ты делаешь что-нибудь интересное для себя, но не делаешь задание важное; тогда гложат некоторые сомнения, что вообще это делать сейчас не надо — отчасти поэтому я в прошлом месяце не постил ничего.
В вопенсорсе заметна неспешность всего. Конечно, счастливые пользователи Микоризы, открывающие очередной ишуй на гитхубе, надеются на скорейшее разрешение проблемы, но им, увы, придётся подождать где-то до июня. Как таковых обязательств по выполнении деятельности нету! Очень удобно.
А что по полезности? Все три вида деятельности полезны. Конечно, среди анонимных подписчиков найдётся много ненавистников академической деятельности, но я за свои несколько курсов узнал много полезного и тем доволен. Кто-то считает, что работа и труд нафиг идут. Иной скажет, что контрибутить в опенсорс — глупость и трата времени. Неправы заблудшие, но разубеждать я буду в другом посту.
Наверное, идеальная деятельность находится где-то на пересечении всех трёх: писать научные работы (в формате LaTeX конечно) о свободных проектах и получать за это достойные деньги. Но так не бывает.
>>Click here to continue<<