Какие взгляды были у студентов-экономистов в «десятые»?
Расклад примерно следующий: 60-70% - ребята, не выражающую свою позицию. 20-30% - либералы-западники, любившие поспорить с преподавателем. Когда они говорили, остальные молчали, не выступали против задающих тренд. Оставшиеся 10% (1-2 человека на группу) - какие-нибудь оригиналы, «белые вороны» - например, любящий кибнернетику коммунист, качок-язычник с коловратом, националист-белогвардеец, тролль-либертарианец, запутавшийся в пластах самоиронии. Обычно общение с ними было наиболее интересным и запоминающимся на годы. Бывало, что никаких оригиналов не было вовсе. Ну или часто разговор на такие темы с группой не складывался.
У студентов-либералов представления были стандартные. Коррупция. Чиновники мешают развиваться бизнесу. Суды не работают. Выборов нет. Западное образование лучше. Работа на Западе лучше. Если есть возможность и выгодное предложение - надо уезжать. Некоторые ребята пытались дистанционно проходить собеседования в европейские компании, чтоб успешно релоцироваться (слова такого ещё не было). Правда никто особо не преуспел. Впрочем, и в РФ их перспективы после получения диплома сильно отличались от подростковых ожиданий.
Сейчас в вузах внедряют патриотическое воспитание, а тогда его не было. Зато я проводил эксперименты. Стандартный ход - заявлял ребятам «Я - патриот, мне нравится жить в России». Хватало этих двух фраз. Группа видела, что я искренен и расположен к серьёзному разговору. О, что тут порой начиналось. Долгие споры.
Другой эксперимент. Задаю внезапный вопрос, внедрённый в тему лекции - «Скажите, ВВП России с 2000-го по 2015-й год вырос или упал?». Молчание, все полезли в гаджеты. Но раздаётся возглас - «Упал!». Тут я показываю слайд - на графике видно, что ВВП вырос. Ответ - «Это же статистика Росстата!» . Толстый намёк, что верить ей нельзя. В следующий раз подготовился лучше - слайд был с иностранной статистикой, где виден схожий тренд.
>>Click here to continue<<