К вам приехал #дайджест интересных диджитал-новостей. Приятного чтения
🔺 Российская певица первая в мире исполнила дуэт с ИИ
В музыкальном эксперименте приняла участие Вера Кононова. Партия ИИ прозвучала в известной арии из мюзикла «Призрак Оперы». Технологическую часть проекта курировала китайский композитор Дуань Юйцянь. Она обучила нейросеть вокальной линии Фантома, максимально приближенной к человеческому тембру, что позволило создать партнера по сцене в формате алгоритма.
🔺 Telegram-каналы стали активнее индексироваться поисковыми системами
90% всех показов в выдаче на данный момент приходится на «Яндекс» и 10% – на Google. В 2025 году пользователи ежедневно осуществляют более 3 млн переходов в мессенджер из поисковика. 70% из них совершаются на конкретный контент каналов, и только 30% составляют полунавигационные и навигационные запросы.
🔺 Успеваемость студентов смогли предсказать по подпискам в соцсетях
Команда российских ученых с помощью ИИ сопоставила сообщества ВКонтакте, на которые подписаны молодые люди, с их оценками. Оказалось, что «отличники» чаще подписаны на группы о науке и образовании, где публикуют аналитические статьи и обсуждают новые технологии. Молодые люди с низкой успеваемостью обычно следят за развлекательными пабликами с юмором, мемами, музыкой и видеоиграми.
🔺 В Госдуме хотят создать мессенджер с интеграцией госуслуг
Внесен законопроект о создании национального цифрового сервиса – единого приложения, которое объединит государственные, финансовые и коммерческие услуги. Универсальный инструмент сможет заменить бумажные документы цифровым ID. В приложении можно будет обмениваться сообщениями, звонить и взаимодействовать с госучреждениями, подписывать договоры.
🔺 Почти 90% молодежи в России используют ИИ
Из них 90% воспринимают его как «библиотеку знаний», а 72% – как технологический прорыв. Искусственный интеллект зачастую ассоциируется у молодых людей с «умным городом» и безопасностью. 63% видят в нейросетях собеседника и друга, а треть верят в возможность наделения ИИ эмпатией.
>>Click here to continue<<