А в качестве "приоткрытия завесы" над обсуждаемыми нами идеями, поделюсь парой первых тезисов из числа обсуждаемых, описывающих системные (подчеркнем это слово) меры, направленные на фундаментальное изменение ситуации в образовании, а именно -
👉объявление образования стратегической отраслью государственного устройства и принятия соответствующего Федерального Конституционного Закона (кому интересно - изучите вопрос, что такое ФКЗ)
и
👉 наделение сотрудника образовательной организации (всех сотрудников - от нянечки в детском саду до ректора ВУЗа) статусом, сродни (по перечню полномочий, характеру подчиненности и административной ответственности) к статусу военнослужащего. Естетственно с федеральным финансированием и единой тарифной сеткой. И со всеми вытекающими гарантиями со стороны государства...
Если, по словам Бисмарка (ему приписывают), "войну выиграл прусский учитель", то и статус у нашего учителя сегодня должен быть соответствующий. А система образования, вся - целиком (!!), должна быть федеральной и стратегически приоритетной для страны. Это вопрос выживания!
Отсюда, в частности, произрастает и многое из того, что мы в дальнейшем будем предлагать в качестве идей по реализации такого подхода...
Остальное обсуждаем в нашем Клубе.
>>Click here to continue<<