دوره‌های ماهیانه نگاه؛
والد بودن از نگاه زیست‌شناختی

🍁 کارگاه دوازدهم: نگاه در یک نـــــگاه

⏰ زمان: پنجشنبه ۲۶ بهمن

🗒️ ثبت‌نام: @Koodakikoo_Contact

⏳ مهلت ثبت‌نام: ۲۴ بهمن

کودکی‌کو

‍ ‍ نقش مادری در محاق

سعیده ابیانه
[email protected]

زنان در لحظه­ تصمیم­ گیری برای داشتن فرزند در کشاکش سختی قرار می­ گیرند. از یک سو، نگرانی آن­ها در مورد مسئولیت کودکی که تصمیم به تولدش دارند بی پایان است. از سوی دیگر، آنها دچار تضاد نقشی می­ شوند، هویتی که تاکنون ساخته اند، موفقیت­ های تحصیلی و کاری که به دست آورده اند و اهداف شخصی و آینده ­ای که برای خودشان ترسیم کرده اند را مورد تهدید می­ بینند. آنها به طور کلی بیمناک از دست دادن (خود قبلی) و نظمی که در زندگی ساخته اند هستند و از بیگانگی با زندگی پیش رو می­ هراسند.

در چنین زمینه­ ای می­ توان پرسید چرا امروزه که دنیای مدرن با پیشرفت علم و فناوری و دانش روزافزون پیش روی این مادران قرار دارد آن­ها آرامش و آسودگی و اعتماد به نفس لازم را ندارند؟ چرا در همین دنیای مدرن که بیشترین منابع صرف سرمایه گذاری برای آینده­ کودکان در خانواده می­ شود، شاهد رواج بیشترین اختلالات روحی و روانی در بین آنها هستیم؟ چرا امروزه آمار کودکان مبتلا به آسبرگر یا اوتیسم رو به افزایش است؟ چرا داده های فراوان این دوران، از پیش از بارداری و حین بارداری و پس از بارداری، از آزمایش­ های بسیار گرفته تا چکاپ­ های بعد از زایمان، نمی­ تواند از نگرانی­ های این موجود به ظاهر خردمند که می­ پندارد می­ تواند همه چیز را تحت کنترل خود درآورد کم کند؟ چگونه می­ توان در جامعه­ مدرن در عین حضور اجتماعی زنان در جامعه، کودکان را از آغوش مادران محروم نکرد و در عین حال مادری را به عنوان جایگاهی تاثیرگذار و مهم در جامعه بازتعریف کرد تا اعتماد به نفس از دست رفته­ مادران را به مراقبین و عاشقان اصلی کودکان بازگرداند؟

در پاسخ به این پرسش­ ها به نظر می­ رسد نه جامعه­ سنتی قادر به ایجاد بستری مناسب در جهت ایفای نقش آگاهانه مادران و تاثیرگذاری آنها در زندگی کودکان است و نه جامعه­ مدرن توانسته نقش مادری را با ارزش ­های واقعی اش در جامعه بنمایاند و نسبت­ های دون و کم ارزش را از آن بزداید.

شایسته است مادرانی که امروزه و در بستر جامعه مدرن فرزندان خود را به دنیا می ­آورند از هشیاری لازم برخوردار باشند تا در تله موسسات و بنگاه­ های اقتصادی که در زمینه استاندارد سازی تکنیک­ های فرزند پروری مشغول به کار هستند و آنها را جایگزین شیوه­ های یگانه مادری هر خانواده کرده اند گرفتار نیایند. یک مادر در زمان صلح با خود و پذیرش وظایف نقشی مادری که از درونش بر می­ آید می­ تواند به تعادلی در لحظه زیست اجتماعی و عاطفی­ اش دست یابد.

برای خواندن متن کامل این یادداشت می توانید به لینک زیر مراجعه فرمایید.
https://www.magiran.com/volume/211937

@madresehtabiat

«وقتی که یک پارادایم (گفتمان) توان معنادهی خود را فرسوده می‌کند، انسان‌ها همیشه به آن با استیصال بیشتری می‌چسبند، اصرار دارند که هنوز کاربرد خودش را دارد، و هنوز می‌تواند پاسخ همه پرسش‌ها را بدهد.» *

انسان برای میلیون‌ها سال، سازگار با زندگی در طبیعت بوده‌ است و برای هزاران سال، سازگار با فرهنگِ بومی هر اقلیم.
با نگاه‌های مقطعی و برش‌های تک‌جانبه، زیستِ مدرنْ موجبات آسایش و فراغت ما را فراهم کرده و دستاوردهای عظیم برایمان به ارمغان آورده‌ است؛ ارتباط با آنسوی جهان تنها با لمس یک صفحه، بهره‌برداری از دورترین منابع زمین با امضای یک توافق، زندگی فارغ از نگرانی سرما و گرسنگی حتی در قطب، سفرهای رویاگون و گسترش پروبال خیال تا بی‌کران‌ها…
اما وقتی به سیرِ زندگی به صورت یک کلّ منسجم و همه‌جانبه نگاه می‌کنیم عمدتا خود را گرفتار در پیچیدگی‌های سرسام‌آور زندگی در شهر و دودهه اخیر در فضاهای مجازی، اسیر در هزارتوهای بی‌مقصد، دیدگاه‌های بی‌بنیان، اضطراب‌ها و رنج‌های مزمن و در نهایت خود را تنها و بی‌یاور می‌یابیم.

نیک که بنگریم این وضعیتِ متضادِ هیجان‌برانگیز و فرسوده‌کننده با الگوی «پیشرفت» عجین بوده و احتمالا امروز در حال برداشت ماحصل این سبک زندگی هستیم. گویا به مرور پیامدهای خوردن این میوه‌های خوشمزه در زندگی خودمان، فرزندان‌مان و جامعه‌مان در حال روشن شدن است - هر چند که پیامبرانش (عمدتا با نیت خیر) همچنان وعدهٔ بهشت‌‌ (رفاه ابدی) می‌دهند.

ترسیده‌ایم و از سر ناچاری، فتح قلهٔ بعدیِ پیشرفت را تسکین دردهایمان قلمداد می‌کنیم؛ مُسکنی که عوارض جانبی زیادی دارد. اما فرجام این راه چیست و برای فرزندانمان چه بر جا می‌گذاریم؟
شاید بتوانیم همچون تماشای راه شیری، مسیر زندگیمان را هم به نظاره بنشینیم، حال که به اینهمه دستاورد نوین رسیده‌ایم از خود بپرسیم که ما به دنبال اینها بودیم و با رسیدن به این امکانات به خوشبختی نزدیک‌تر شدیم؟
تماشای فرزندانمان که در کودکی باید در اوج شوق زندگی باشند سنجه خوبی است؛ در سراسر دنیا، تنها و محبوس در چهاردیواری‌ها نشسته‌اند، چشم‌دوخته به صفحات نورانی، مضطرب و خالی از نیروی حیات. آیا با مشاهده این وضعیت همچنان می‌خواهیم با قوت سابق به این مسیر برای رسیدن به سعادت اتکا کنیم؟

امید که در سال نو بتوانیم با نگاهی عمیق و ماندگارتر از تنگ‌نظری و کوته‌بینیِ مدرنیته و علم مدرن به جهان و زندگیمان بنگریم، شاید بتوانیم به راه‌و‌روشی سازگارتر با طبیعت انسانی‌مان برسیم و کمر همت برای تحقق آن ببندیم.

تبریک و آروزی سالی روشنگر و پرنیرو برای مادران، پدران و یاران «کودک و نوجوان» 🌸

* از کتاب می‌خواهیم چه کسی باشیم، مارگارت ویتلی

🏵 دورهٔ مقدماتی تسهیلگری در عمل 🏵

🔎 آشنایی با تسهیلگری کودک و طبیعت

🗓 دوره اردیبهشت ماه
- یکشنبه‌ها و چهارشنبه‌ها، از ۲۹ فروردین
- مهلت ثبت‌نام تا ۲۱ فروردین

🔖 برای ثبت‌نام می‌توانید به @Koochar_Contact در تلگرام پیام دهید.

. hottg.com/KoocharNatureschool
. instagr.am/KoocharNatureSchool

کوچار

📌مصاحبه با عبدالحسین وهاب‌زاده[خالق ایده مدرسه طبیعت]
طبیعت را به کودکان پس دهید
[روزنامه پیام ما|شماره ۲۸۱۶؛صفحات ۵,۴]
📍محمد(بهمن)عظیمی
🍃با سپاس از فاطمه باباخانی

@cnstudy| مطالعات‌کودک‌وطبیعت

دوره‌های ماهیانه نگاه؛
والد بودن همسو با طبیعت

🌿 کارگاه سیزدهم: جایگاه معنا در زندگی

⏰ زمان: پنجشنبه ۳۰ فروردین

🗒️ ثبت‌نام: @Koodakikoo_Contact

⏳ مهلت ثبت‌نام: تا ۲۶ فروردین

کودکی‌کو

دوره‌های ماهیانه نگاه؛
والد بودن همسو با طبیعت

🦋 کارگاه-سفر چهاردهم: معنا از پی تلاش

⏰ زمان: ۲۵, ۲۶, ۲۷, ۲۸ اردیبهشت

🗒️ ثبت‌نام: @Koodakikoo_Contact

⏳ مهلت ثبت‌نام: تا ۱۸ اردیبهشت

کودکی‌کو

🔴کارگاه یک روزه
چگونه راهنمای «حس شگفتی» کودکان‌مان باشیم؟

✅ ویژه‌ی والدین، مربیان و تسهیلگران

در این کارگاه درباره موضوعاتی چون
🔹کودکی و شالوده‌ی عاطفی
🔹انسان و طبیعت
🔹نسبت حس شگفتی و ادراک
🔹تجربه، مغز و حس شگفتی
🔹تقویت/کاهش حس شگفتی
بحث و گفت‌وگو خواهد شد.

👨‍💻محمد عظیمی، مدرس دانشگاه، پژوهشگر و فعال حوزه کودک‌وطبیت.

بخش‌های مختلف کارگاه
🔹معارفه، گفت‌وگو، مقدمه و کلیات
🔹 پخش فیلم، طرح مبانی نظری، گفت‌وگو
🔹 پخش فیلم، بررسی راه‌کارها، جمع‌بندی و گفت‌وگو

⏰ تاریخ: پنجشنبه، ۳خرداد
ساعت: ۹:۳۰ تا ۱۳:۳۰

در پایان به شرکت‌کنندگان یک بسته آموزشی شامل مقالات مرتبط و کتاب «حسِ شگفتی» (نوشته راشل کارسون؛ ترجمه علی فقهی و نگار گودرزی)هدیه داده خواهد شد. 

اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام:
☎️تلفن تماس:
66962904
آیدی تلگرام:
@Khanehketabdar83

🏵 دورهٔ مقدماتی تسهیلگری در عمل 🏵

🔎 آشنایی با تسهیلگری کودک و طبیعت

🗓 دوره خرداد
- یکشنبه‌ها و چهارشنبه‌ها، از ۶ خرداد
- مهلت ثبت‌نام تا ۳ خرداد

🔖 برای ثبت‌نام می‌توانید به @Koochar_Contact در تلگرام پیام دهید.

. hottg.com/KoocharNatureschool
. instagr.am/KoocharNatureSchool

کوچار

«مخالفت با آخرین نسخه از محصولات تکنولوژیک، گویا مخالفت با خود عقل است.»

🔴 کال نیوپورت، روزنامه‌نگار سرشناس می‌گوید:
منتقدان جدید لزوماً با تکنولوژی و پیشرفت مخالف نیستند، اما می‌گویند استقبال از نوآوری‌های تکنولوژیک را نباید بدیهی انگاشت، بلکه باید در آن‌ها دست به انتخاب زد.

🔴 از نظر «انتخاب‌گرایان» هیچ ضرورتی ندارد که تمام عرصه‌های زندگی بشر به عرصۀ تاخت و تاز نوآوری‌های تکنولوژیک تبدیل شود. تلاش‌های جمعی نویسندگان علیه کاربرد فراگیر هوش‌های مصنوعی مولد، مثل چت‌جی‌پی‌تی، نمونه‌ای گویاست. بله، چت جی‌پی‌تی هم می‌تواند «بنویسد»، ولی چرا باید این عرصۀ خلاق و مهم فرهنگ بشری را به دست تکنولوژی تازه از راه رسیده‌ای سپرد که هیچکس سازوکار آن را هم به درستی نمی‌داند؟ استفاده‌نکردن از بعضی دستاوردهای تکنولوژیک، شرم‌آور نیست، بلکه اقدامی ضروری برای حفظ جامعۀ انسانی است.

❓ تجربه شما در زندگی روزمره چیست؟

🔖 برای مطالعه این یادداشت از گروه ترجمان می‌توانید به لینک‌های زیر مراجعه کنید:
B2n.ir/x92115
@tarjomaanweb

🪡 اطلاعیه همکاری

🧶 کوچار در نزدیک به یک دههٔ اخیر با هدف تامین بستری پایدار و غنی برای کودکان از سنین مختلف فعالیت کرده‌ است. در این بستر کودکان مسیر یادگیری و رشدشان را به شیوه خود در بستر طبیعت و زیستگاه بومی و فرهنگی شکل می‌دهند.

🤝 در صورت تمایل برای همکاری می‌توانید به @KoocharMSH در تلگرام پیام دهید.

🌐
. hottg.com/KoocharNatureschool
. instagr.am/KoocharNatureSchool

دوره‌های ماهیانه نگاه؛
والد بودن همسو با طبیعت

🏵️ کارگاه پانزدهم: تنیدگی «معنی» و «نیاز»

⏰ زمان: ۳۱ خرداد

🗒️ ثبت‌نام: @Koodakikoo_Contact

⏳ مهلت ثبت‌نام: تا ۲۹ خرداد

کودکی‌کو

🍎 چگونه راهنمای «حس شگفتی» کودکان‌ باشیم؟

در این کارگاه درباره:

☘️ کودکی و شالودهٔ عاطفی
☘️ انسان و طبیعت
☘️ نسبت حس شگفتی و ادراک
☘️ تجربه، مغز و حس شگفتی
☘️ تقویت/کاهش حس شگفتی

بحث و گفت‌وگو خواهد شد.

👨‍💻محمد عظیمی، مدرس دانشگاه، پژوهشگر و فعال حوزه کودک‌وطبیعت، درباره این کارگاه می‌‌گوید:
«چنانچه «حس شگفتی» که از سرمایه‌های غریزی در کودکی‌ست و تقویتش اثری ماندگار در بزرگسالی دارد تشویق و ترغیب شود، می‌تواند باعث به‌سامان شدن دستگاه انگیزشی و پالایش عواطف و احساسات شود. در بزرگسالی آنجا که ما باید تصمیمات خطیر بگیریم بانک عاطفی ماست که دادرس است نه اطلاعات و آموخته‌های دانشی ما. برای کسب دانش همواره فرصت داریم اما بنیان‌های سامانه عواطف، هیجانات و احساسات ما در کودکی پی‌ریزی می‌شود. «حس شگفتی» که در اولین مواجهه‌های کودک با جهان زنده بروز و تجلی پیدا می‌کند کارگردان بادگیرهای ما در بزرگسالی و از سرچشمه‌های خلاقیت و معنا برای زندگی است.»

⏰ تاریخ: جمعه، ۸ تیر
ساعت ۹:۳۰ تا ۱۳

🏠 محل: باغ سوهانک

💦 هزینه: ۵۰۰ هزار تومان

🌺 ثبت‌نام از طریق ارسال پیام در تلگرام به شماره:
۰۹۰۲۶۶۷۵۲۹۶
⏳ مهلت ثبت‌نام: تا ۶ تیر

🏵 دورهٔ مقدماتی تسهیلگری در عمل 🏵

🔎 آشنایی با تسهیلگری کودک و طبیعت

🗓 دوره تیر ۱۴۰۳
- یکشنبه‌ها و چهارشنبه‌ها، از ۶ تیر
- مهلت ثبت‌نام تا ۴ تیر

🔖 برای ثبت‌نام می‌توانید به @Koochar_Contact در تلگرام پیام دهید.

. hottg.com/KoocharNatureschool
. instagr.am/KoocharNatureSchool

کوچار