Глеб Аристархович почувствовал упадок сил проснувшись с утра и долго не мог подняться с кровати, не поеду сегодня в контору решил он, отправив глашатого Ивашку сообщить приказчикам, чтобы сегодня занимались делами без него. В этот день снова состоялся разговор с супругой своей Аглаей Фёдоровной об отпрыске их, Климе, Климушка очень не любил делать, что он не хотел, но его заставляли, и если с приходящими учителями он ещё периодически увлекался и исполнял их уроки, то из-за наступившей эпидемии «испанки» и на всякий случай не допущение в поместье никого, кроме членов семьи, заниматься по письмам от учителей с матушкой, Клим совсем не проявлял никакого желания. Об этом и беспокоились Глеб Аристархович и Аглая Фёдоровна, как бы не вырос сын их отсталым от остальных дворянских детей, ни живопись его не интересовала, ни лепка, ни стихи... Посудачили они об этом и разошлись по разным комнатам, в середине дня стало подозрительно тихо в доме, матушка пошла посмотреть, чем занят Климушка, а отпрыск, набрав полную раковину воды скинул туда туалетные принадлежности для наведения красоты на лице, которыми пользовалась Аглая Фёдоровна и назвав это все «Фигурой» радостно смотрел на матушку, мочи перенести это спокойно у Аглаи не было и дабы не травмировать отпрыска своими эмоциями, она удалилась в самую дальнюю комнату дома, заперев за собой ещё и дверь. Глебу Аристарховичу стало интересно, что же такого ужасного сделал Клим, зайдя в ванную комнату и увидев, что ничего не поправимого не произошло, он снисходительно решил, что повода волноваться нет, внутренне отметив про себя, не без удовольствия, что шаг к спокойствию и непоколебимости своей души в себе он сделал, не отреагировав, на это «нарушение порядка». Прошло минут 30, проходя мимо ванной и не увидев там своего отпрыска, но увидев «Фигуру», что-то колыхнулось в душе у главы семейства: «А, точно! Поигрался и за собой не убрал» «Клииим! Поди сюда». Клим явно почуял не ладное, но все же пришёл на зов родителя. - «Клим надо убрать» ⁃ «Не хочу» - «Почему?» ⁃ «Потому что» - «Это не ответ, ты поигрался, это нормально, теперь убери за собой» ⁃ «Но я не хочу убирать», и попытался выскользнуть из ванны, Клим. - «Нет, пока не уберешься, мы с тобой отсюда не выйдем», и закрыл за собой дверь в ванную, родитель. ⁃ «Но я хочу оставить это!» - «Зачем?» ⁃ «Чтобы Мама и остальные люди могли посмотреть на это!» - «Клим, а где мы будем руки мыть и умываться?» ⁃ «Папа, но есть же ещё 4 другие уборные в нашем доме и в каждой из них есть раковина!» - «Да, но я хочу в этой мыть руки, она самая большая и я привык делать это здесь» ⁃ «Папа, но я хочу оставить Фигуру, я же её сделал, она красивая!» - «Давай возьмём медный таз и перенесём Фигуру в таз», посчитав, что это хорошая находка, предложил Глеб Аристархович. ⁃ «Нет, я так не хочу, это будет некрасиво», Клим уже начал плакать, «и люди увидят это и скажут, что это некрасиво и тоже будут плакать.» Глеб Аристархович решив, что приучить сейчас к порядку в жизни важнее, чем какая-то непонятная Фигура, продолжал настаивать на своём, пытался спокойно говорить с отпрыском, приводить доводы, объяснения, которые казались ему очень логичными, но внутри в душе, он чувствовал какую-то фальш, и была она не в словах, все слова были логичными и вроде как «правильными», фальш была в самой сути того разрешения ситуации, на котором упорно исходя из своего ощущения «как надо» настаивал Глеб Аристархович, и он чувствовал, что не по совести он сейчас поступает заставляя уничтожить тот акт творчества, который был создан Климом, и чем этот акт творчества отличался по сути от рисования, лепки или иных поделок, к которым так хотели приобщить Клима они с Аглаей, кроме того, что это было не обще распространенно, было непонятно...
Глеб Аристархович почувствовал упадок сил проснувшись с утра и долго не мог подняться с кровати, не поеду сегодня в контору решил он, отправив глашатого Ивашку сообщить приказчикам, чтобы сегодня занимались делами без него. В этот день снова состоялся разговор с супругой своей Аглаей Фёдоровной об отпрыске их, Климе, Климушка очень не любил делать, что он не хотел, но его заставляли, и если с приходящими учителями он ещё периодически увлекался и исполнял их уроки, то из-за наступившей эпидемии «испанки» и на всякий случай не допущение в поместье никого, кроме членов семьи, заниматься по письмам от учителей с матушкой, Клим совсем не проявлял никакого желания. Об этом и беспокоились Глеб Аристархович и Аглая Фёдоровна, как бы не вырос сын их отсталым от остальных дворянских детей, ни живопись его не интересовала, ни лепка, ни стихи... Посудачили они об этом и разошлись по разным комнатам, в середине дня стало подозрительно тихо в доме, матушка пошла посмотреть, чем занят Климушка, а отпрыск, набрав полную раковину воды скинул туда туалетные принадлежности для наведения красоты на лице, которыми пользовалась Аглая Фёдоровна и назвав это все «Фигурой» радостно смотрел на матушку, мочи перенести это спокойно у Аглаи не было и дабы не травмировать отпрыска своими эмоциями, она удалилась в самую дальнюю комнату дома, заперев за собой ещё и дверь. Глебу Аристарховичу стало интересно, что же такого ужасного сделал Клим, зайдя в ванную комнату и увидев, что ничего не поправимого не произошло, он снисходительно решил, что повода волноваться нет, внутренне отметив про себя, не без удовольствия, что шаг к спокойствию и непоколебимости своей души в себе он сделал, не отреагировав, на это «нарушение порядка». Прошло минут 30, проходя мимо ванной и не увидев там своего отпрыска, но увидев «Фигуру», что-то колыхнулось в душе у главы семейства: «А, точно! Поигрался и за собой не убрал» «Клииим! Поди сюда». Клим явно почуял не ладное, но все же пришёл на зов родителя. - «Клим надо убрать» ⁃ «Не хочу» - «Почему?» ⁃ «Потому что» - «Это не ответ, ты поигрался, это нормально, теперь убери за собой» ⁃ «Но я не хочу убирать», и попытался выскользнуть из ванны, Клим. - «Нет, пока не уберешься, мы с тобой отсюда не выйдем», и закрыл за собой дверь в ванную, родитель. ⁃ «Но я хочу оставить это!» - «Зачем?» ⁃ «Чтобы Мама и остальные люди могли посмотреть на это!» - «Клим, а где мы будем руки мыть и умываться?» ⁃ «Папа, но есть же ещё 4 другие уборные в нашем доме и в каждой из них есть раковина!» - «Да, но я хочу в этой мыть руки, она самая большая и я привык делать это здесь» ⁃ «Папа, но я хочу оставить Фигуру, я же её сделал, она красивая!» - «Давай возьмём медный таз и перенесём Фигуру в таз», посчитав, что это хорошая находка, предложил Глеб Аристархович. ⁃ «Нет, я так не хочу, это будет некрасиво», Клим уже начал плакать, «и люди увидят это и скажут, что это некрасиво и тоже будут плакать.» Глеб Аристархович решив, что приучить сейчас к порядку в жизни важнее, чем какая-то непонятная Фигура, продолжал настаивать на своём, пытался спокойно говорить с отпрыском, приводить доводы, объяснения, которые казались ему очень логичными, но внутри в душе, он чувствовал какую-то фальш, и была она не в словах, все слова были логичными и вроде как «правильными», фальш была в самой сути того разрешения ситуации, на котором упорно исходя из своего ощущения «как надо» настаивал Глеб Аристархович, и он чувствовал, что не по совести он сейчас поступает заставляя уничтожить тот акт творчества, который был создан Климом, и чем этот акт творчества отличался по сути от рисования, лепки или иных поделок, к которым так хотели приобщить Клима они с Аглаей, кроме того, что это было не обще распространенно, было непонятно...
