#تجربه_معلمی
#مرحوم_افغانی

🔸قسمت اول🔸
وقتی صحبت از این می شود که ما تجربیّات خودمان را برای دیگران نقل کنیم یا پای تجربیّات دیگران بنشینیم و استفاده کنیم باید چند نکته را هم مدّ نظر داشته باشیم‍‍‍‍ . به عنوان مثال : جوان سی و پنج - شش ساله ای که وزنه بردار و رکورد دار است، تجربیّات او در وزنه برداری و تغذیه و این ها، هیچ وقت به درد من که در سن هفتاد سالگی هستم و توان این را ندارم که یک بار ده کیلویی را هم بردارم نمی خورد. تجربیّات آن وزنه بردار برای هم سنّ و هم وزن خودش و کسی که همان طور، بدن قوی و نشاط بیشتری دارد، به درد می خورد. بنابراین تجربیّات من - معلم - برای کسی خوب است که مثل من بیندیشد و به مسائل نگاه کند. اگر او مثل من نبیند یا فکر نکند، بعید است که تجربیّات من به درد او بخورد. و لذا من همیشه این باورم بوده که اگر برایم نقل کردند که کسی یا معلمی مثلا سی سال تجربه دارد، هیچ وقت گول سی سال را نمی خورم. می گویم: درست است که این آقا معلّم سی سال تجربه دارد، ولی اگر چشم بینا و گوش شنوا داشته باشد، مهم تر است، ... لذا ممکن است کسی یک سال معلّمی کرده باشد ولی تجربه اش بیش از آن کسی است که سی سال کار کرده است، چون او با بینایی و حواس جمع کار کرده است. هر کاری که خواسته انجام دهد، فکر و تامّل کرده و بعد پیگیری هم کرده تا ببیند پیامد کارش درست بوده یا غلط، ... داشتن 1) چشم بینا 2) گوش شنوا 3) دل بیدار در تجربه مهم است. اگر این باشد تجربه است. یعنی هر روزش چیز تازه ای دارد، ولی اگر دل بیدار و چشم بینا نداشته باشد، پنجاه سال هم یک کار را ادامه داده باشد، نمی گویند آدم با تجربه ای است. و لذا وقتی می گویند: «این حالا یک معلّمی است با تجربه» ، من خودم دوست دارم ببینم که از چه زاویه ای دیده؟ و بر اساس کدام باور آمده این کار را کرده است؟چون ما غافلیم از این که باورهای قلبی چقدر در کارها مؤثر است!
••✾•❇️✳️❇️•✾••
🔴 دفتر پژوهش و آموزش مؤسسه فرهنگی علوی

ما را دنبال کنید👇🏻👇🏻👇🏻
@DPA_Alavi

تجرِبه‌نگاری مدارس اسلامی

Forwarded from دفتر پژوهش و آموزش مؤســـــسه فرهنــــــگی علـــــــوی

#تجربه_معلمی
#مرحوم_افغانی

🔸قسمت اول🔸
وقتی صحبت از این می شود که ما تجربیّات خودمان را برای دیگران نقل کنیم یا پای تجربیّات دیگران بنشینیم و استفاده کنیم باید چند نکته را هم مدّ نظر داشته باشیم‍‍‍‍ . به عنوان مثال : جوان سی و پنج - شش ساله ای که وزنه بردار و رکورد دار است، تجربیّات او در وزنه برداری و تغذیه و این ها، هیچ وقت به درد من که در سن هفتاد سالگی هستم و توان این را ندارم که یک بار ده کیلویی را هم بردارم نمی خورد. تجربیّات آن وزنه بردار برای هم سنّ و هم وزن خودش و کسی که همان طور، بدن قوی و نشاط بیشتری دارد، به درد می خورد. بنابراین تجربیّات من - معلم - برای کسی خوب است که مثل من بیندیشد و به مسائل نگاه کند. اگر او مثل من نبیند یا فکر نکند، بعید است که تجربیّات من به درد او بخورد. و لذا من همیشه این باورم بوده که اگر برایم نقل کردند که کسی یا معلمی مثلا سی سال تجربه دارد، هیچ وقت گول سی سال را نمی خورم. می گویم: درست است که این آقا معلّم سی سال تجربه دارد، ولی اگر چشم بینا و گوش شنوا داشته باشد، مهم تر است، ... لذا ممکن است کسی یک سال معلّمی کرده باشد ولی تجربه اش بیش از آن کسی است که سی سال کار کرده است، چون او با بینایی و حواس جمع کار کرده است. هر کاری که خواسته انجام دهد، فکر و تامّل کرده و بعد پیگیری هم کرده تا ببیند پیامد کارش درست بوده یا غلط، ... داشتن 1) چشم بینا 2) گوش شنوا 3) دل بیدار در تجربه مهم است. اگر این باشد تجربه است. یعنی هر روزش چیز تازه ای دارد، ولی اگر دل بیدار و چشم بینا نداشته باشد، پنجاه سال هم یک کار را ادامه داده باشد، نمی گویند آدم با تجربه ای است. و لذا وقتی می گویند: «این حالا یک معلّمی است با تجربه» ، من خودم دوست دارم ببینم که از چه زاویه ای دیده؟ و بر اساس کدام باور آمده این کار را کرده است؟چون ما غافلیم از این که باورهای قلبی چقدر در کارها مؤثر است!
••✾•❇️✳️❇️•✾••
🔴 دفتر پژوهش و آموزش مؤسسه فرهنگی علوی

ما را دنبال کنید👇🏻👇🏻👇🏻
@DPA_Alavi

hottg.com/Experiography/504

1.1K viewsSep 5, 2020 at 12:38