Вообще-то традиціонныя цѣнности — когда дѣтей воспитываютъ родители, а когда этимъ занимается школа — это уже густопсовый модернъ. Въ РИ тоже, кстати, старались воспитывать, и не всегда это получалось.

Какие занятия достойны благородного человека? Что вообще можно считать благородством, а какие науки называть превосходными?
Филолог-классик Алексей Любжин делится переводом речи математика и монаха Доменико Келуччи, показывая, что для вечных педагогических проблем есть нестареющие педагогические инструменты.
Эта речь была произнесена в XVIII веке, но полезна и в наши дни. Особенно тем, кто занимает государственные должности, и уже тем более тем, кто управляет церковными делами.
https://s-t-o-l.com/material/45479-sovety-matematika-i-monakha-blagorodnym-yunosham/

Мнѣ очень понравился этотъ предметъ.

Котофолкъ — этнографическій праздникъ съ участіемъ котовъ.

«Черное сердце» для насъ — злое сердце, а для грековъ — опечаленное сердце.

Поскольку бурное техническое развитіе и установленіе капиталистической демократіи совпали по времени, легко сдѣлать выводъ, что они взаимосвязаны. Но интеллектуальный строй, которому мы обязаны нашими современными достиженіями, былъ созданъ при абсолютизмѣ. Интеллектуальный строй, соотвѣтствующій демократическимъ цѣнностямъ, создается на нашихъ глазахъ, и въ общихъ чертахъ понятно, что онъ собой представляетъ.
Пока мы сталкиваемся съ гоненіями на искусство, доступное (въ исполнительскоимъ планѣ) не всѣмъ. Но мы несомнѣнно столкнемся и съ тѣмъ, что подъ запретомъ будутъ мысли, которые въ состояніи подумать не всѣ. И на техническую сторону будущаго это тоже заставляетъ взглянуть безъ оптимизма.

И да, я неоднократно писалъ и еще разъ скажу, что у насъ — развитой феодализмъ. А въ немъ заправляютъ люди ритуала, который сознанія не предполагаетъ или подавляетъ его.

Небольшой этюдикъ о культурной катастрофѣ.
Будемъ думать въ двухъ измѣреніяхъ. Возможно, одно изъ нихъ раздвоится, и у насъ будетъ трехмѣрная картина.
Для культуры нужна широта (и такая вотъ математика, и такая, а еще химію съ соціологіей и изящной словесностью добавь и иное множество предметовъ, которые занимали бы общество).
Для культуры нужна іерархія (въ каждой области отъ гроссмейстеровъ до подмастерьевъ, чтобъ послѣднимъ было куда расти, а первые опирались на общество, къ которому могли бы обращаться).
Соотвѣтственно, катастрофой является значительное сокращеніе отрѣзка, отложеннаго по любой изъ этихъ осей.
Лѣнь, честно говоря, разсуждать о примѣнимости этой модели. Но одно скажемъ.
Культурная катастрофа произошла въ 1917 году. Культура обладаетъ опредѣленной способностью регенераціи; все, что происходило потомъ, можно описать какъ борьбу противъ этой регенераціи (на мой взглядъ, достаточно успѣшную).

О рецептахъ коктейлей https://salery.livejournal.com/231193.html