Channel: Яна Лантратова. Добро
Провела личный прием граждан
Люди ко мне всегда обращаются совершенно по разным вопросам. Возможность помощи в борьбе с «псевдо» психологическими тренинг-центрами. Оказание содействия в медицинской реабилитации инвалиду 1-й группы с рождения. Обеспечение сироты жильем по достижению совершеннолетнего возраста и другие.
По всем обращениям направлю запросы в компетентные органы.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Участившаяся практика оскорбительного отношения к учителям, умаления их чести и достоинства требует принятия законодательных мер для защиты педагогов.
Разрабатываю изменения в КоАП, дополняющие его статьёй 5.61.2 «Оскорбление педагогического работника».
Согласно инициативе, за публичное оскорбление педагогического работника при исполнении им обязанностей предлагаю установить ответственность в виде штрафа для граждан в размере от 5 тыс. до 20 тыс. рублей, для должностных лиц — от 50 тыс. до 100 тыс. рублей, для юридических лиц — от 200 тыс. до 500 тыс. рублей.
При этом оскорбление, содержащееся в публичном выступлении, публично распространяемом произведении, СМИ или интернете, повлечёт наложение штрафа на граждан в размере от 10 тыс. до 30 тыс. рублей, на должностных лиц — от 100 тыс. до 200 тыс. рублей, на юридических лиц — от 500 тыс. до 700 тыс. рублей.
Каждый случай данного правонарушения должен быть тщательно исследован и доказан. Принятие новой нормы КоАП России не должно привести к злоупотреблениям, перегибам и давлению на участников образовательного процесса.
Предложенная мера позволит создать механизм предупреждения унижения чести и достоинства учителей, их защиты, а также повысит общественное признание педагогических работников и их статус в российском обществе.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🇷🇺🇨🇳Торжественная встреча с гимном, пушками, военным оркестром и крепкими рукопожатиями
Владимир Путин совершил первую зарубежную поездку после переизбрания. Глава государства посетил КНР. Интересно, что после своей инаугурации, которая состоялась в прошлом году, Си Цзиньпинь для первого международного визита выбрал Россию. Такие симметричные шаги подчеркивают высокий уровень отношений не только наших стран, но и лично лидеров государств.
Наблюдая за очередной встречей Владимира Путина с китайским лидером, нельзя не заметить приподнятое настроение руководителей государств, взаимные многократные улыбки. Столь высокое личное взаимопонимание во многом является драйвером интенсивного развития двусторонних отношений наших стран.
Будучи не обремененными путами блоковых союзов Москва и Пекин свободно взаимодействуют по широкому кругу вопросов. От динамично развивающихся торговых отношений до вопросов глобальной безопасности. Россия и Китай демонстрируют высокое взаимопонимание, поддерживают и дополняют друг друга по глобальной повестке дня, стоят в авангарде построения нового справедливого миропорядка.
Важно, что дружба наших стран не направлена против кого либо и не зациклена на военно-политической проблематике, а партнерство не носит конъюнктурный, сиюминутный характер. Оно поддерживается в духе стратегического приоритетного партнерства, направленного в будущее.
Также хочу отметить единую позицию по незыблемости ООН, как ключевого международного института, обеспечивающего порядок и стабильность в мире. Москва и Пекин противостоят попыткам подрыва устоявшихся норм международного права, переписывания итогов Второй мировой войны, подмены Устава ООН произвольно устанавливаемыми "правилами".
Китай и Россия строят совместное будущее и приглашают другие государства присоединиться к этому процессу. Радостно, что список таких стран постоянно расширяется, как мы видим на примере укрупнения БРИКС, ШОС и других многосторонних форматов международного общения, поддерживаемых Москвой и Пекином.
Владимир Путин совершил первую зарубежную поездку после переизбрания. Глава государства посетил КНР. Интересно, что после своей инаугурации, которая состоялась в прошлом году, Си Цзиньпинь для первого международного визита выбрал Россию. Такие симметричные шаги подчеркивают высокий уровень отношений не только наших стран, но и лично лидеров государств.
Наблюдая за очередной встречей Владимира Путина с китайским лидером, нельзя не заметить приподнятое настроение руководителей государств, взаимные многократные улыбки. Столь высокое личное взаимопонимание во многом является драйвером интенсивного развития двусторонних отношений наших стран.
Будучи не обремененными путами блоковых союзов Москва и Пекин свободно взаимодействуют по широкому кругу вопросов. От динамично развивающихся торговых отношений до вопросов глобальной безопасности. Россия и Китай демонстрируют высокое взаимопонимание, поддерживают и дополняют друг друга по глобальной повестке дня, стоят в авангарде построения нового справедливого миропорядка.
Важно, что дружба наших стран не направлена против кого либо и не зациклена на военно-политической проблематике, а партнерство не носит конъюнктурный, сиюминутный характер. Оно поддерживается в духе стратегического приоритетного партнерства, направленного в будущее.
Также хочу отметить единую позицию по незыблемости ООН, как ключевого международного института, обеспечивающего порядок и стабильность в мире. Москва и Пекин противостоят попыткам подрыва устоявшихся норм международного права, переписывания итогов Второй мировой войны, подмены Устава ООН произвольно устанавливаемыми "правилами".
Китай и Россия строят совместное будущее и приглашают другие государства присоединиться к этому процессу. Радостно, что список таких стран постоянно расширяется, как мы видим на примере укрупнения БРИКС, ШОС и других многосторонних форматов международного общения, поддерживаемых Москвой и Пекином.
Основные направления государственной политики в сфере общего образования на 2024 год:
🔴 обеспечение условий для сохранения доступного дошкольного образования для детей в возрасте от 2 до 7 лет;
🔴 разработка новых учебников, права на которые будут принадлежать государству;
🔴 масштабирование в рамках единой модели профориентации практико-ориентированных мероприятий;
🔴 обеспечение условий равного доступа обучающихся дошкольных образовательных организаций к качественному образованию вне зависимости от места проживания или пребывания детей, и многие другие.
Обсуждали на заседании коллегии Минпросвещения РФ, как решать эти основные задачи.
Отметила, что сейчас особое внимание необходимо уделить Концепции развития психологической службы в системе общего образования и СПО. После начала СВО к школьным психологам стали чаще обращаться за помощью. Однако не везде есть специалисты. Кроме того, они не всегда могут помочь, потому что, например, не умеют работать с горем, с девиантным поведением подростков.
Разработала программу обучения психологов, которую опробовали в Челябинской области, в конце июня проведем большой семинар в Подмосковье, где смогут поучаствовать специалисты из разных регионов. Кроме того, готовим серию обучающих видеороликов с разбором конкретных кейсов: «Что делать родителям, которые пережили утрату и не имеют ресурсов помогать ребенку», «Стоит ли говорить ребенку после смерти отца, что он теперь единственный мужчина, опора в семье», «Как правильно говорить о смерти в зависимости от возраста ребенка» и др. Готовы поделиться со школами. Договорились с Минпросвещения о сотрудничестве!
Обсуждали на заседании коллегии Минпросвещения РФ, как решать эти основные задачи.
Отметила, что сейчас особое внимание необходимо уделить Концепции развития психологической службы в системе общего образования и СПО. После начала СВО к школьным психологам стали чаще обращаться за помощью. Однако не везде есть специалисты. Кроме того, они не всегда могут помочь, потому что, например, не умеют работать с горем, с девиантным поведением подростков.
Разработала программу обучения психологов, которую опробовали в Челябинской области, в конце июня проведем большой семинар в Подмосковье, где смогут поучаствовать специалисты из разных регионов. Кроме того, готовим серию обучающих видеороликов с разбором конкретных кейсов: «Что делать родителям, которые пережили утрату и не имеют ресурсов помогать ребенку», «Стоит ли говорить ребенку после смерти отца, что он теперь единственный мужчина, опора в семье», «Как правильно говорить о смерти в зависимости от возраста ребенка» и др. Готовы поделиться со школами. Договорились с Минпросвещения о сотрудничестве!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
HTML Embed Code: