Channel: پارینه/پالئوگرام
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Prehistoric Planet 2 — How Did Dinosaurs Get So Big? | Apple TV+
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Prehistoric Planet 2 — What Do We Really Know About Ammonites? | Apple TV+
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Prehistoric Planet 2 — How Good Were T.rex Senses? | Apple TV+
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
PREHISTORIC PLANET | Animated Size Comparison
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
PREHISTORIC PLANET 2 | Animated Size Comparison
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
شیوه برخورد صحیح با افراد زورگو و خشونت‌طلب
کمپ داینوکدینگ 🏕️🦕
جایی که دایناسورها زنده می‌شن! 🦕😍
بچه‌ها به اکتشاف فسیل دایناسورها می‌رن، فسیلها رو بازسازی میکنن و با هوش مصنوعی، بینایی ماشین و آموزش ماشین و روباتیک و برنامه نویسی، دایناسورهای خودشون رو حرکت می‌دن. 💻
ثبت نام:
https://codebazi.com/dinocoding-camp/
برای اطلاعات بیشتر اینجا را ببینید
جایی که دایناسورها زنده می‌شن! 🦕😍
بچه‌ها به اکتشاف فسیل دایناسورها می‌رن، فسیلها رو بازسازی میکنن و با هوش مصنوعی، بینایی ماشین و آموزش ماشین و روباتیک و برنامه نویسی، دایناسورهای خودشون رو حرکت می‌دن. 💻
ثبت نام:
https://codebazi.com/dinocoding-camp/
Telegraph
رشته توییتی از @Erfan_khosravi
1. کمپ داینوکدینگ 🏕️🦕 جایی که دایناسورها زنده می‌شن! 🦕😍 بچه‌ها به اکتشاف فسیل دایناسورها می‌رن، فسیلها رو بازسازی میکنن و با هوش مصنوعی، بینایی ماشین و آموزش ماشین و روباتیک و برنامه نویسی، دایناسورهای خودشون رو حرکت می‌دن. 💻 ثبت نام: https://codebazi.com/dinocoding…
Forwarded from یادداشت‌های سید احمدرضا قائم‌مقامی
چند جانور که نامشان حاصل تکرار هجای اول است
تئودور نولدکه در کتاب مقالاتی در شناخت زبانهای سامی مقاله‌ای دارد دربارهٔ نام جانورانی که در عربی (و گاه زبانهای دیگر) بر اثر reduplication ساخته شده‌اند. لابد هستهٔ اول این نامها نامهایی بوده که از روی تکرار آوای جانوران ساخته بوده‌اند. شماری از این نامها را ذکر می‌کنیم (تقریباً به همان ترتیبی که نولدکه خود آورده است). نولدکه دربارهٔ هر نام بحث کرده است. ما فقط بعضی نامها را نقل می‌کنیم تا اگر کسی به این مباحث علاقه‌مند است و از این منبع بی‌خبر است، به آن رجوع کند.
طیطوی، نسناس، وعوع، دلدل، یُغیبغ، وطواط، زبزب، بلبل، سقسق، شرشور، عُلعُل، بُصبُص، زرزور، صوصو، نِقنِق، دردرای، هدهد، قطقاط/قطقط، صلصل، هرهیر، خباخب، جُدجُد، رفراف، فُرفُر، لقلق/لکلک، عقعق/عکعک، کَرکَر، غِرغِر، شوشب، قمقام، طبطاب، قُعقُع، یؤیؤ، سَکسَکه، نسنوس، ...
در ساختن نامهای پرندگان به زبانهای ایرانی هم چنین شیوه‌ای هست. از بعضی از این نامها نولدکه در همان جا یاد کرده. این چند نام به ذهن می‌آید:
بدبده/بدبدک، پرپر، پوپک (پوپو)، چکچکی، چوچو، کوکو.
آنچه از همین فهرست کوتاه به دست می‌آید این است که در فارسی جز تکرار، افزودن پسوند ک (یا -ه) نیز به نام معمول است. این الگو، یعنی افزودن پسوند ک/ه، در ساختن نام پرندگان الگویی است رایج. پسوند ک/ه در بعضی از این نامها پسوند صفت فاعلی است:
تاجورک، چکاوک، چرخ‌ریسک، چوبینه، داراشکنک، دم‌جنبانک، سقاهک، سنگ‌خوارک/سنگ‌خواره، سنگ‌شکنک، شبانفریبک، اشکره، قصابک، کاسه‌شکنک، ...
کتابهایی که دربارهٔ نامهای پرندگان ایران نوشته شده هیچ یک تعریفی نیستند. با این حال، بعضی مانند کتاب مرحوم محمد مکری و Ulrich Schapka کتابهایی مفیدند. از کارهایی که به عهدهٔ گویش‌شناسان است جمع کردن نام جانوران هر منطقه است به شیوهٔ علمی.
تئودور نولدکه در کتاب مقالاتی در شناخت زبانهای سامی مقاله‌ای دارد دربارهٔ نام جانورانی که در عربی (و گاه زبانهای دیگر) بر اثر reduplication ساخته شده‌اند. لابد هستهٔ اول این نامها نامهایی بوده که از روی تکرار آوای جانوران ساخته بوده‌اند. شماری از این نامها را ذکر می‌کنیم (تقریباً به همان ترتیبی که نولدکه خود آورده است). نولدکه دربارهٔ هر نام بحث کرده است. ما فقط بعضی نامها را نقل می‌کنیم تا اگر کسی به این مباحث علاقه‌مند است و از این منبع بی‌خبر است، به آن رجوع کند.
طیطوی، نسناس، وعوع، دلدل، یُغیبغ، وطواط، زبزب، بلبل، سقسق، شرشور، عُلعُل، بُصبُص، زرزور، صوصو، نِقنِق، دردرای، هدهد، قطقاط/قطقط، صلصل، هرهیر، خباخب، جُدجُد، رفراف، فُرفُر، لقلق/لکلک، عقعق/عکعک، کَرکَر، غِرغِر، شوشب، قمقام، طبطاب، قُعقُع، یؤیؤ، سَکسَکه، نسنوس، ...
در ساختن نامهای پرندگان به زبانهای ایرانی هم چنین شیوه‌ای هست. از بعضی از این نامها نولدکه در همان جا یاد کرده. این چند نام به ذهن می‌آید:
بدبده/بدبدک، پرپر، پوپک (پوپو)، چکچکی، چوچو، کوکو.
آنچه از همین فهرست کوتاه به دست می‌آید این است که در فارسی جز تکرار، افزودن پسوند ک (یا -ه) نیز به نام معمول است. این الگو، یعنی افزودن پسوند ک/ه، در ساختن نام پرندگان الگویی است رایج. پسوند ک/ه در بعضی از این نامها پسوند صفت فاعلی است:
تاجورک، چکاوک، چرخ‌ریسک، چوبینه، داراشکنک، دم‌جنبانک، سقاهک، سنگ‌خوارک/سنگ‌خواره، سنگ‌شکنک، شبانفریبک، اشکره، قصابک، کاسه‌شکنک، ...
کتابهایی که دربارهٔ نامهای پرندگان ایران نوشته شده هیچ یک تعریفی نیستند. با این حال، بعضی مانند کتاب مرحوم محمد مکری و Ulrich Schapka کتابهایی مفیدند. از کارهایی که به عهدهٔ گویش‌شناسان است جمع کردن نام جانوران هر منطقه است به شیوهٔ علمی.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴آکادمی هوپا برگزار می‌کند!🔴
همیشه یه دسته آدم هستن که سلایق خاصی دارن😍
و کلا یک‌جورهایی عجیب‌و‌غریبن و ممکنه هرکسی نتونه به این سادگی درکشون کنه...😌
اما یه‌روزی همون استعدادها و سلیقه‌ی خاص میشه نقطه‌ی قوتی که از اون‌ها یک ستاره‌ی چشمک‌زنِ درخشان می‌سازه!🌟
دایناسورشناسی هم دقیقا یکی از همون‌هاست! یکی از علاقه‌های منحصربه‌فرد که حتی فکر کردن بهش هم هیجان‌انگیز و لذت‌بخشه...😍🦖
دایناسوردوست‌های عزیز🦕
دوره‌ی شگفت‌انگیز دایناسورشناسی آکادمی هوپا رو از دست ندید.🦕🦖🦎🐍🐊
✅ این دوره به‌صورت آنلاین برای گروه سنی ۶ تا ۱۲سال برگزار میشه. سرفصل‌های این دوره هم در صفحه‌ی رسمی سایت آکادمی، در دسترس مخاطبین قرار داره.
✅ برای ثبت‌نام به سایت آکادمی هوپا سر بزنید
@hoopa_academy
https://hoopa.academy/
✅ شماره‌ی تماس جهت کسب اطلاعات بیشتر:
09369848501
▫️
همیشه یه دسته آدم هستن که سلایق خاصی دارن😍
و کلا یک‌جورهایی عجیب‌و‌غریبن و ممکنه هرکسی نتونه به این سادگی درکشون کنه...😌
اما یه‌روزی همون استعدادها و سلیقه‌ی خاص میشه نقطه‌ی قوتی که از اون‌ها یک ستاره‌ی چشمک‌زنِ درخشان می‌سازه!🌟
دایناسورشناسی هم دقیقا یکی از همون‌هاست! یکی از علاقه‌های منحصربه‌فرد که حتی فکر کردن بهش هم هیجان‌انگیز و لذت‌بخشه...😍🦖
دایناسوردوست‌های عزیز🦕
دوره‌ی شگفت‌انگیز دایناسورشناسی آکادمی هوپا رو از دست ندید.🦕🦖🦎🐍🐊
✅ این دوره به‌صورت آنلاین برای گروه سنی ۶ تا ۱۲سال برگزار میشه. سرفصل‌های این دوره هم در صفحه‌ی رسمی سایت آکادمی، در دسترس مخاطبین قرار داره.
✅ برای ثبت‌نام به سایت آکادمی هوپا سر بزنید
@hoopa_academy
https://hoopa.academy/
✅ شماره‌ی تماس جهت کسب اطلاعات بیشتر:
09369848501
▫️
Forwarded from مدرسه پارینه
Telegraph
رشته توییتی از @Erfan_khosravi
1. برای شرکت تو این کمپ کافیه از طریق لینک زیر وارد سایت کدبازی بشین و در کمپ داینوکدینگ ثبت‌نام کنید. ⁉️ اگه سوالی داشتید، با ما تماس بگیرید. ☎️ ۰۲۱-۸۸۹۴۸۴۱۶ 📱 ۰۹۱۲۵۴۴۸۱۶۸ https://codebazi.com/dinocoding-camp/ 2. کمپ اول ما سه‌شنبه برگزار میشه. ظرفیتش همون…
سفر امیر سادات به جزیره تمساح‌ها را در یوتیوب تماشا کنید
آخرش هم نکات کوچکی درباره نام تمساح و الیگیتور و بزمجه و سوسمار ذکر شده.
آخرش هم نکات کوچکی درباره نام تمساح و الیگیتور و بزمجه و سوسمار ذکر شده.
YouTube
Crocodiles of Ethiopia |جزیره کروکودیل‌ها در اتیوپی 🐊😰
دریاچه‌ی چامو در کنار شهر آربامینچ اتیوپی قرار داره. در این دریاچه کروکودیل‌هایی زندگی میکنن که میشه تا حدی بهشون نزدیک شد. از اون‌جایی که در دریاچه‌ی چامو ماهی زیاد هست معمولاً این کروکودیل‌ها سیر هستن و انگیزه‌ای برای حمله به ما نداشتن
در انتهای این ویدیو…
در انتهای این ویدیو…
Forwarded from انجمن دیرینه‌شناسی ایران
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
بزرگان دیرینه‌شناسی ایران
دکتر محمد‌علی جعفریان (۱۳۹۱-۱۳۱۳)
استاد ممتاز دیرینه‌شناسی دانشگاه اصفهان
در سال 1351، مدرک فوق لیسانس خود را در رشته «مجموعه‌های رسوبی» از دانشگاه «کلود برنارد» فرانسه دریافت کرد و در سال 1353 دوره دکترای خود را در رشته «بیو استراتیگرافی و فسیل شناسی» در دانشگاه لیون فرانسه با موفقیت پشت سر گذارد
استاد نمونه کشوری، ۱۳۷۱
زمین‌شناس نمونه کشور، ۱۳۸۱
عضو فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران، ۱۳۸۰
برنده جایزه انجمن ترویج علم، ۱۳۸۱
موسس موزه تاریخ طبیعی اصفهان
دکتر محمد‌علی جعفریان (۱۳۹۱-۱۳۱۳)
استاد ممتاز دیرینه‌شناسی دانشگاه اصفهان
در سال 1351، مدرک فوق لیسانس خود را در رشته «مجموعه‌های رسوبی» از دانشگاه «کلود برنارد» فرانسه دریافت کرد و در سال 1353 دوره دکترای خود را در رشته «بیو استراتیگرافی و فسیل شناسی» در دانشگاه لیون فرانسه با موفقیت پشت سر گذارد
استاد نمونه کشوری، ۱۳۷۱
زمین‌شناس نمونه کشور، ۱۳۸۱
عضو فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران، ۱۳۸۰
برنده جایزه انجمن ترویج علم، ۱۳۸۱
موسس موزه تاریخ طبیعی اصفهان
پای ماهی، دندان مرغ، دم آدم
تو این چند سالی که دوره‌های علمی برای بچه‌ها برگزار می‌کنم، آدم بزرگ‌ها هم مدام می‌گن «کاش ما هم بچه بودیم و تو این کلاس‌ها شرکت می‌کردیم».
دوستان عزیز این دوره برای شماست:
یه دوره علمی به شکل حضوری در هفت نشست سه ساعته در مؤسسه ابرسین.
طرح درس و اطلاعات بیشتر را اینجا ملاحظه کنید.
صدف هشت‌پا، نیش اژدها، بال سوسمار
یک دوره دیگر هم برای #نوجوانان علاقه‌مند به تکامل و دیرینه‌شناسی خواهیم داشت.
این دوره هم در هفت نشست و هر نشست در دو ساعت خواهد بود.
هم دوره بزرگسالان و هم دوره نوجوانان با حضور من و کامران کشیری خواهد بود.
اگر خبرش رو به دوستان علاقه‌مند برسونید ممنون شما خواهم بود.
طرح درس و اطلاعات بیشتر را اینجا ملاحظه کنید.
تو این چند سالی که دوره‌های علمی برای بچه‌ها برگزار می‌کنم، آدم بزرگ‌ها هم مدام می‌گن «کاش ما هم بچه بودیم و تو این کلاس‌ها شرکت می‌کردیم».
دوستان عزیز این دوره برای شماست:
یه دوره علمی به شکل حضوری در هفت نشست سه ساعته در مؤسسه ابرسین.
طرح درس و اطلاعات بیشتر را اینجا ملاحظه کنید.
صدف هشت‌پا، نیش اژدها، بال سوسمار
یک دوره دیگر هم برای #نوجوانان علاقه‌مند به تکامل و دیرینه‌شناسی خواهیم داشت.
این دوره هم در هفت نشست و هر نشست در دو ساعت خواهد بود.
هم دوره بزرگسالان و هم دوره نوجوانان با حضور من و کامران کشیری خواهد بود.
اگر خبرش رو به دوستان علاقه‌مند برسونید ممنون شما خواهم بود.
طرح درس و اطلاعات بیشتر را اینجا ملاحظه کنید.
کتابهای من درباره دایناسورها
خیلی اوقات دوستان و شاگردان من در دوره‌های علمی در پی یافتن منابعی مناسب برای مطالعه درباره دیرینه‌شناسی و دایناسورها هستند و گاهی هم می‌بینم برای خودشان یا عزیزانشان کتابهایی متفرقه تهیه کرده‌اند که که حاصلی جز بدآموزی و غلط‌آموزی ندارند؛ از نامهای فارسی‌شده و من‌عندی برای دایناسورها تا کژتابی‌های مخل معنی در ترجمه. این فقیر سعی کرده در کتابهایی که درباره طبیعت برای مخاطب کودک و بزرگسال می‌نویسد، از این اشتباهات پرهیز کند.
از نوشته‌های من که برای کودکان و بزرگسالان علاقه‌مند به دایناسورها مناسبت دارد، این روزها سه کتاب بیشتر در دسترس اند:امیدوارم که ملاحظه کنید و مثل این دوست کوچولو، شما هم بپسندید.
فرهنگنامه دایناسورها، نشر طلایی
عصر طلایی دایناسورها، نشر طلایی
دایناسورهای شگفت‌انگیز، نشر شهر
Forwarded from نشر کرگدن
pdf (9)_230816_081355.pdf
1.2 MB
https://www.etemadnewspaper.ir/fa/main/detail/204772/
یادداشتی درباره نمایشنامه میراث باد به قلم محمد معصومی در روزنامه اعتماد
یادداشتی درباره نمایشنامه میراث باد به قلم محمد معصومی در روزنامه اعتماد
Forwarded from پادکست تاریخ علم و اندیشه
3️⃣4️⃣ داروین در کتابهای درسی مدارس ایران
https://castbox.fm/app/castbox/player/id2624698/id622987569
نظریۀ تکامل داروین از چه زمان در کتابهای درسی مدارس ایران وارد شد؟ چه تغییراتی در عرضۀ نظریۀ تکامل داروین در کتابهای درسی پیش و پس از انقلاب ایجاد شد؟
خلاصه‌ای از مقاله‌ای با عنوان «بررسی تاریخی تغییرات کتابهای درسی تاریخ طبیعی مدارس با تأکید بر موضوع تکامل جانوران و انسان از دورۀ قاجاریه تا کنون» که آقای محمد معصومی در اسفند 1402 در مجلۀ تاریخ علم منشر کرده است
https://podbay.fm/p/1501341554/e/1690103896
@hisofscience
https://castbox.fm/app/castbox/player/id2624698/id622987569
نظریۀ تکامل داروین از چه زمان در کتابهای درسی مدارس ایران وارد شد؟ چه تغییراتی در عرضۀ نظریۀ تکامل داروین در کتابهای درسی پیش و پس از انقلاب ایجاد شد؟
خلاصه‌ای از مقاله‌ای با عنوان «بررسی تاریخی تغییرات کتابهای درسی تاریخ طبیعی مدارس با تأکید بر موضوع تکامل جانوران و انسان از دورۀ قاجاریه تا کنون» که آقای محمد معصومی در اسفند 1402 در مجلۀ تاریخ علم منشر کرده است
https://podbay.fm/p/1501341554/e/1690103896
@hisofscience
Castbox
داروین در کتابهای درسی مدارس ایران
<p>نظریۀ تکامل داروین از چه زمان در کتابهای درسی مدارس ایران وارد شد؟ چه تغییراتی در عرضۀ نظریۀ تکامل داروین در کتابهای درسی پیش و پس از انقلاب ایجاد ش...
HTML Embed Code: